AW: Lehrmittel für Physik, Mathematik und Technik
 

Ich vermag keine Tendenzen in diese Richtung zu erkennen. Sei somit unbesorgt und fahre deinen zwischenzeitlich besonders scharfen Verstand wieder auf Normalmaß herunter.

Was mich anbelangt, habe ich mich bisher stets an überprüfbare Thesen gehalten. Einige dieser Dinge sind so offensichtlich, dass sie keines weiteren Beweises bedürfen. Andere dagegen - wie eben "Diebners Bombe" (das klingt in meinen Ohren angemessener als "Hitlers Bombe") müssen noch deutlicher herauskristallisiert werden, um zu einem abschliessenden Urteil zu gelangen. Das betonte ja auch der in Thüringen vor Ort gewesene wissenschaftliche Mitarbeiter der PTB.

In Summe möchte ich die kontroverse Thematik somit sistieren, um dafür wieder vermehrt den schulphysikalischen Aspekten Raum zu gewähren. Ich meinte, zuletzt bei Archimedes stehen geblieben zu sein...

Gr. zg

AW: Lehrmittel für Physik, Mathematik und Technik
 

Ich auch nicht zg..
Nur wenn man derartigen Diskussionen freiem Lauf lassen würde, kämen die Schmeißfliegen von überall her, das man sich nicht mehr retten könnte!
Wehret den Anfängen sonst ist es zu spät.

Gut nun zu Archimedes...

Gruß EMI

AW: Lehrmittel für Physik, Mathematik und Technik
 

Die Schmeissfliegen kann man abwehren, wenn man geschlossen gegen sie auftritt.

Anders gesagt:

In dem Moment, wo du erkennen würdest, dass ich nicht gegen deine persönlichen Überzeugungen ankämpfe, sondern um der Sache willen ungewollt die Konfrontation suche, wäre man stärker als nur einer allein.

Gr. zg